2026年1月8日-10日，由中国教育部中外语言交流合作中心和中国人民大学联合主办的青年汉学家与中外文明互鉴国际研讨会在北京举办。来自25个国家和地区的百余名中外学者齐聚一堂，以学术为桥，开启跨越国界、贯通古今的文明对话。四川大学海外教育学院教授、博士生导师雷莉受邀参会，并在青年汉学家导师论坛上发言，分享国际中文教育与汉学人才培养的前沿思考，与之同行的有她指导的来自赞比亚大学的青年汉学家祖鲁。

本次会议以“融通中外、文明互鉴”为核心，聚焦青年汉学家成长与汉学研究创新发展，同步举办了青年汉学家论坛、新汉学指导导师论坛、全球青年汉学家中心揭牌仪式等系列活动。

在青年汉学家导师论坛上，雷莉教授结合自身深耕国际中文教育领域30余年的实践经验与研究成果，围绕“以汉学为桥育互鉴之才”展开分享。雷莉教授认为：新汉学人才培养核心是构建“双向互鉴”学术视野，新时代汉学已进入“跳出中国审视中国”与“立足中国关照世界”融合的新阶段；培养关键在于搭建“知行合一”实践平台，汉学研究生命力在于连接现实，文明互鉴价值在于落地实践；培养保障是构建“代际传承”学术共同体等。

雷莉教授长期致力于国际中文教育、现代信息技术与语言教学融合等领域研究，曾担任美国犹他大学孔子学院中方院长4年，拥有8年海外任教与工作经历，在跨文化人才培养与汉语言文化推广方面积累了深厚造诣。她在发言中强调，新汉学研究不应局限于典籍解读，更要立足中国式现代化的生动实践，挖掘中华文化的当代价值，让青年汉学家成为“真实中国的讲述者、文明对话的设计者”。其观点与会议中“汉学是理解人类的‘钥匙’，需通过理解‘他者’更好理解自己”的共识高度契合，引发在场导师与青年学者的广泛共鸣。

会议期间，雷莉教授还与来自中国人民大学、复旦大学、北京大学等高校的专家学者就汉学导师职责、中外联合培养机制等议题展开深入研讨。她表示，青年汉学家是文明互鉴的新生力量，作为指导导师，需助力青年学者找准研究方向，在学术探索中兼具文化自信与包容心态，推动汉学研究焕发更蓬勃的生机。

此次会议的召开，为全球汉学研究与文明互鉴注入了新活力。雷莉教授的参会与发言，不仅展现了四川大学在国际中文教育与汉学研究领域的深厚积累，也为中外汉学导师交流合作、协同培养青年人才搭建了重要纽带，助力推动中华文化更好走向世界，为构建人类命运共同体贡献学术力量。